临潭县召开“双减”工作现场推进会

4月21日，临潭县“双减”工作现场推进会在扁都九年制学校召开。

会上，与会人员观看了扁都九年制学校“双减”工作纪实片，部分学校负责人作了交流发言。

会议要求，各学校要增强责任感和紧迫感，加大力度、细化举措，不断提升“双减”工作质量效果，持续提升人民群众的教育满意度和幸福感。要统筹推进“双减”工作各项任务，坚持五育并举，加强家校联系，促进学生全面发展，提高协同育人效能。要深入推进“双减提质”，想方设法做实“课后育人”文章，为不同需求的学生提供个性化学习服务。同时，要广泛宣传“双减”的重要意义，在全社会形成“‘双减’我知道，‘双减’我支持”的舆论氛围。

会前，与会人员还实地观摩了扁都九年制学校“双减”工作成果，并参加了“双减”背景下的高效课堂展示活动。大家纷纷表示，在今后的工作学习中，将积极把“双减”、“五项管理”、课后服务政策落实到自己的教学实践中，全面推动临潭教育高质量发展。

临潭县教育局局长李建平：自“双减”工作开展以来，我县“双减”工作开局良好、推进有序、成效明显。强制关停11所无证或“两证不全”培训机构，全县7所学科类校外培训机构全部压减，压减率达100%。32所学（区）校规范建立了课后服务工作机制，课后服务“5+2”模式实现“两个全覆盖”。全县1559名教师参与课后服务，惠及学生1.75万人，全国基础教育运行管理平台中家长“双减”满意度网络调查达到97.88%。学生“双减”满意度网络调查达到97.55%。

临潭县扁都九年制学校教师杨洁：“双减”的实质就是减轻学生课业负担，提高教学质量，对于我们广大教师而言，教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，让我们坚守初心，身体力行，让教育回归最本真的状态。

临潭县扁都九年制学校学生朱芙：“双减”之后，我们老师的课堂讲解更细了，课后作业半小时就可以完成，学习越来越轻松了。我每天还增加了阅读时间和运动时间，参加了书法和校园足球社团。

记者 陈小里/常改燕